👧坐标北京，家有一年龄小学生。 寒假回闾阎时， 传闻好多孩子一二年龄就有好多家庭功课。 忽然就运交运气北京小学低年龄的佛系了， 每天3:30或4:30就放学，不打法任何书面功课， 大把的留白时间，让娃不困在那几本应考教师讲义里。 就一二年龄的那点东西人体艺术， 我嗅觉身边稍许提防家庭教师的孩子人体艺术， 皆也曾基本掌捏得差未几了； 纰漏在校的时间内人体艺术， 孩子的知道材干也曾填塞掌捏它们了。 . 难点是学习习尚， 通过上学期半年的时间，淌若孩子也曾开采了每天查验竹帛功课、整理书包、自主阅读的习尚，到放学期其实就释怀多了~ 是在学习中培养出底层的学习念念维、本事与学习材干， 公立学校低年龄学问点少且简便，我认为憨厚大部分时间在作念的其实即是这件事。 👉是以饱读动孩子在学校积极参与校园活命，多与憨厚互动、多与同学互动，在小学低年龄，这件事带给孩子的价值，要比学问自己更多。 是书写、英语这些需要消费时间来夯实的基础手段。 👉淌若说一定要有姆妈牌家庭功课，练字+英语，是我垂青、也一直对峙在作念的两项。 无它，着力皆是无时无刻时间积存出来的。 . 除了这些，那余下的大把时间，在家庭教师中，就应该让孩子去疯玩、去走漏、去探索。 ✅-玩出真实、富贵的生命力，玩出与东说念主交流、联接的材干； ✅-在走漏中富厚体魄、发育大脑，在走漏中学会对峙、意识与协作； ✅-探索和发展孩子实在感趣味的事，科学/艺术/当然/音乐…，无论是哪样，饱读动孩子多尝试，发现天禀，不奢侈天禀。 至于孩子的升学、得益分数这些事，三年龄之前的确没必要太珍贵。 ❤️不知说念别的城市的小学低年龄是个什么景色？有莫得家长来说说？酒色网小说